¿CUÁNTO ME IMPORTA LO QUE PIENSEN DE MI?

La razón por la que cantamos “A quién le importa lo que yo haga, a quién le importa lo que yo diga” (de Alaska) es que: sí que nos importa. Y mucho.

El ser humano es social y eso le lleva a establecer lazos entre sus iguales y a mostrarse especialmente sensible en lo relativo a querer agradar a los que le rodean.

Necesitamos la sensación de ser aceptado como parte de un colectivo (sentimiento de pertenencia), es una necesidad básica de los seres humanos.

Por ello, a todos nos gusta recibir la aprobación de los demás.

Una demostración se puso en evidencia con los clásicos experimentos de conformidad del investigador Solomon Asch:

  • Se forma un grupo compuesto por el investigador, un estudiante y varios compañeros que se hacían pasar por sujetos de la experimentación pero que en realidad eran colaboradores del investigador.
  • El investigador presenta una hoja en la que hay impresas tres barras horizontales de diferentes tamaños, y cada sujeto debe decir en voz alta cuál de ellas es la más alta.
  • Los colaboradores están preparados para responder de forma correcta en los primeros ensayos, pero a medida que progresa la situación empiezan a indicar una barra que claramente no es la más alta.
  • El sujeto extrañado de las respuestas de sus compañeros comienza respondiendo correctamente, tal como él piensa, pero a medida que los demás insisten en indicar la barra equivocada, sus respuestas comienzan a ser iguales que las de los demás.

El resultado: en el 36,8% de las ocasiones, el individuo objeto de estudio coincidía con las respuestas de sus compañeros, pese a ver con claridad que éstas eran equivocadas.

Al entrevistar a los sujetos que habían pasado por el experimento, explicaron que a pesar de saber con certeza cuál era la respuesta correcta, se amoldaron a las expectativas de los demás por temor a ser ridiculizados de alguna manera. Algunos de ellos incluso afirmaron pensar que las respuestas eran realmente correctas.

Además, se observó que cuanto mayor es el número de gente que componga el grupo, más poderosa es la conformidad. En los grupos pequeños, la opinión minoritaria no sufre tanta presión al cambio como cuando se añaden tres o cuatro personas más.

Otros factores como escribir la respuesta en lugar de decirla en voz alta y exponerse a la crítica o burla, favorece la resistencia a la conformidad.

Se concluye que este fenómeno de la conformidad se da incluso en situaciones en las que el estímulo sobre el que hay que emitir un juicio es objetivo, indicando la tendencia del ser humano a no contradecir al grupo (sobre todo por miedo a ser señalado o por no quedar excluído).

El problema se planteas cuando la búsqueda de aprobación y valoración de los demás determina en exceso nuestra conducta.

  • Se gasta mucha energía intentando obtener el agrado de los demás
  • Se vive como en peligro de manifestar la propia opinión, por el temor de que no coincida con la que esperan los demás. 

Las personas que se preocupan en exceso por lo que piensan los demás:

  1. Tienden a evaluar sus logros en función del reconocimiento externo.
  2. Suelen manifestar ansiedad o alta sensibilidad ante el juicio ajeno.
  3. Poseen alto temor al rechazo.
  4. Suelen estar más centrados en el resultado (y su aprobación) que en el proceso de ejecución de las actividades.

Consejos para que lo que piensen los demás le traiga sin cuidado 

Del psicólogo Jaime Burque, autor del blog Filmoterapia

1. La razón de que te desaprueben está muchas veces en la otra persona, no en ti.

2. Aprende a enfocar la crítica de una manera objetiva y constructiva.

3. Esfuérzate en hacer lo que quieres, en lugar de pensar en lo que los demás quieren que hagas.

4. Trabaja tu autoestima y su asertividad (aprender a decir no).

5. Comprende que no se puede agradar a todo el mundo. El rechazo siempre llega en algún momento; por lo tanto, necesitar la aprobación de los demás “es algo bastante irracional e inefectivo, y nos volverá personas constantemente reactivas”.

6. Recuerda que la crítica a una idea o un comportamiento no es un rechazo a tu persona.

7. Tú eres quien mejor puede opinar sobre ti mismo.

8. Evita las creencias perfeccionistas de que tu valor como persona está determinado por el logro. Cuando intentamos ser perfectos a toda costa, cada crítica se vive como un fracaso personal.

 “Suele tener más aprobación quien no la busca ni la necesita, pues suele gustar más lo auténtico (aunque no coincida con nuestras opiniones) que lo sumiso y entregado”. Por lo tanto, la receta, aunque manida, es aparentemente sencilla: “Sea usted mismo”.

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¿QUÉ FACTORES AFECTAN MÁS AL ESTADO DE ÁNIMO?

1. El estado de ánimo es una actitud o disposición en la vida emocional.  

Los estados de ánimo se diferencian de las emociones (también son estados afectivo).

A diferencia de una emoción, el estado ánimo es menos específico, menos intenso, más duradero (horas, días) y no es activado por un estímulo o evento concreto.

Como ejemplo: tomemos una emoción como la rabia, este estado de negatividad se presenta ante algo especifico y concreto en el ambiente o en la imaginación, como por ejemplo una persona que no te ha saludado, una mala calificación, un cambio de planes, etc.; por el contrario, en los estados de ánimo no existe un causa concreta y definida.

2. Relación entre las emociones y los estados de ánimos.

Diversos autores han destacado que la experimentación de emociones muy intensas y repetitivas puede generar estados de ánimo.

Por otro lado, el estado de ánimo previo influye en las respuestas emocionales posteriores. El estado de ánimo sería un telón de fondo que intensifica las respuestas emocionales posteriores.

3. ¿Cuál es la base de los estados de ánimo?

Robert E. Thayer define un estado de ánimo como un sentimiento de fondo, que surge de los niveles de tensión y energía a partir de cuatro estados básicos:

  • Calma-energía: baja tensión alta energía. Es el estado donde el sujeto se siente a gusto, en confianza y optimista. Es el estado ideal para realizar actividades como el trabajo y estudio.
  • Calma-cansancio: no hay tensión ni energía. Es como la sensación previa al sueño.
  • Tensión-energía: altos niveles de tensión y energía. Es la sensación que experimenta el sujeto cuando se le ha acabado el tiempo para cumplir alguna actividad sea entregar un trabajo, pagar un servicio, atender una cita, etc. La sensación de urgencia genera una frecuencia cardíaca elevada porque el cuerpo está liberando adrenalina.
  • Tensión-cansancio: alta tensión y baja energía. Es el estado que se origina cuando existe agotamiento. En este punto existen pensamientos negativos debido a que existe cansancio físico acompañado de ansiedad nerviosa.  

4. Tipos de estados de ánimo

  • Humor depresivo o distimia: expresa desde morosidad, languidez, nostalgia o  desaliento, hasta la depresión más auténtica y más profunda, o estado de tristeza patológico. Este estado se acompaña de un sentimiento de desvalorización de sí mismo, pesimismo, cansancio e inhibición.
  • Humor expansivo o hipertimia: expresa desde la satisfacción, el bienestar, la felicidad hasta la euforia hasta el éxtasis.
  • Humor neutro o eutimia: expresan frialdad, neutralidad o atonía. Un humor totalmente neutro supondría una indiferencia total y no se observa en condiciones psicológicas normales.

3. Factores que influyen o modulan el estado de ánimo.

  • Exógenos: factores físicos del medio ambiente (temperatura, humedad, luz, aire, olores), conducta social (frecuencia de contactos sociales, grado de satisfacción con amigos y parientes, o al iniciar nuevas amistades).

Clima, día/noche, hora del día.

  • Endógenos: procesos inconscientes infinitamente más complejos y subjetivos, ligados a la propia historia personal (temperamento y rasgos afectivos innatos o desarrollados), y cuya expresión se hace presente no solo a través de la conducta, sino también a través de posibles somatizaciones o manifestaciones físicas: dermatitis,  dolor de cabeza, estreñimiento, entre otros. ​

Uno de los temas centrales en piscología positiva son los estados de ánimo y las emociones positivas (ejemplo: la felicidad, la risa, el buen humor, la alegría y la tranquilidad, entre otras). La literatura científica indica que estos estados de ánimo positivos potencian la salud y el bienestar y favorecen sentimientos de satisfacción con la propia vida.

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MIS NECESIDADES BÁSICAS EN LA VIDA DIARIA

Las necesidades humanas

  • Necesidades físicas: incluyen la necesidad de alimentación saludable, descanso adecuado, actividad física regular, higiene personal y atención médica cuando sea necesario.

Para atender estas necesidades, es importante establecer una rutina diaria que incluya horarios regulares para comer, dormir y hacer ejercicio, así como tomar medidas de seguridad para prevenir lesiones y enfermedades.

  • Necesidades emocionales: incluyen la necesidad de sentirse amado, aceptado, respetado y valorado, así como de expresar y gestionar las emociones de manera saludable.

Para atender estas necesidades, es importante establecer relaciones sociales y afectivas significativas, practicar la comunicación asertiva y cultivar la autoestima y la resiliencia emocional.

  • Necesidades intelectuales: incluyen la necesidad de aprender, explorar, resolver problemas y tener un propósito en la vida.

Para atender estas necesidades, es importante establecer metas realistas y desafiantes, buscar oportunidades de aprendizaje y desarrollo personal, y encontrar actividades que despierten la curiosidad y la creatividad.

  • Necesidades espirituales: incluyen la necesidad de encontrar sentido y conexión con algo más grande que uno mismo, ya sea a través de una religión, una filosofía de vida, la naturaleza o la creatividad.

Para atender estas necesidades, es importante explorar y experimentar diferentes prácticas y tradiciones espirituales, buscar momentos de reflexión y meditación, y cultivar la gratitud y el servicio a los demás.

Cada persona es única y experimenta sus necesidades básicas de una manera individual y particular. Aunque hay necesidades básicas universales que son compartidas por todas las personas, como la necesidad de alimentación, descanso y cuidado médico, hay diferencias en la forma en que cada persona experimenta y satisface estas necesidades.

Por ejemplo, algunas personas pueden necesitar más tiempo de sueño que otras para sentirse descansadas, o pueden tener una dieta que incluya alimentos diferentes debido a preferencias culturales, alergias o necesidades médicas.

Del mismo modo, las necesidades emocionales. Algunas personas pueden sentir la necesidad de tener un grupo de amigos cercanos y compartir sus sentimientos con ellos, mientras que otras pueden preferir pasar tiempo solas.

En cuanto a las necesidades mentales, algunas personas pueden estar más motivadas por el aprendizaje académico, mientras que otras pueden encontrar mayor satisfacción en el aprendizaje práctico o la exploración creativa.

Y en términos de necesidades espirituales, cada persona puede tener su propia conexión y comprensión única de la vida.

Es importante reconocer que estas diferencias son normales y no hay una única forma correcta de satisfacer las necesidades básicas. Al reflexionar sobre tus propias necesidades y cómo satisfacerlas, es importante ser compasivo contigo mismo y aceptar que tus necesidades pueden ser diferentes a las de otras personas.

Por lo tanto, para mejorar la calidad de vida, es importante encontrar un equilibrio que funcione para cada persona y sus necesidades individuales.

La pirámide de Maslow es una teoría psicológica que describe las necesidades humanas y su jerarquía. La teoría sugiere que las personas tienen necesidades que deben satisfacerse en un orden específico, y que una vez que se satisfacen las necesidades más básicas, se pueden satisfacer las necesidades más elevadas.

  • En la base de la pirámide de Maslow se encuentran las necesidades fisiológicas, que incluyen las necesidades básicas para la supervivencia, como la alimentación, el agua, el aire y el descanso. Estas necesidades básicas corresponden a las necesidades físicas mencionadas anteriormente, que son comunes a todas las personas. Y de salud psicológica
  • La siguiente capa de la pirámide de Maslow es la necesidad de seguridad, que incluye la seguridad física y emocional. Esto puede incluir la necesidad de un hogar seguro, empleo estable, relaciones seguras y protección contra problemas físicos y psicológicos. Las necesidades de seguridad y están estrechamente relacionadas con las necesidades físicas.
  • La tercera capa de la pirámide de Maslow es la necesidad de amor y pertenencia, que incluye la necesidad de establecer relaciones significativas con otros. Estas necesidades se relacionan con las necesidades emocionales mencionadas anteriormente.
  • La cuarta capa de la pirámide de Maslow es la necesidad de estima, que incluye la autoestima y la necesidad de reconocimiento y respeto de los demás. Estas necesidades están relacionadas con la satisfacción de las necesidades emocionales y emocionales.
  • La cima de la pirámide de Maslow es la necesidad de autorrealización, que incluye la necesidad de alcanzar el potencial máximo y la realización personal. Estas necesidades están relacionadas con las necesidades emocionales, intelectuales y espirituales.

En teoría, si una necesidad más básica no está satisfecha, una persona se enfocará en satisfacerla antes de poder abordar las necesidades en niveles superiores. (dedicará más tiempo).

Sin embargo, también se ha sugerido que esta jerarquía de necesidades no es fija y que las personas pueden tener diferentes motivaciones y necesidades en diferentes momentos y situaciones. Además, las necesidades de un individuo pueden cambiar a lo largo del tiempo, y lo que se considera una necesidad básica para una persona puede no serlo para otra.

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¿CÓMO ME TRATO A MÍ MISMO?

La importancia de nuestro diálogo interno.

Elena Llorente  02/11/2015 Escritora, novelista, con conocimiento en inteligencia emocional:

Nuestra forma de relacionarnos con nosotros mismos afecta a nuestros sentimientos y a nuestra autoestima. Por ello hay que poner mucha atención a cómo nos tratamos a nosotros mismos y a cómo nos hablamos.

El cariño y el amor tienen que empezar por la relación con nosotros mismos. Trátate como si fueras un niño pequeño que está aprendiendo a vivir y necesita de tu ayuda para avanzar, así te convertirás en el guía que necesitas.

Y destierra al crítico, ese que te acusa, que te juzga desde tu propio diálogo interior.

El crítico interior se centra en continua exigencia y de rechazo de nuestros méritos.

El guía interior se centra en relativizar nuestros pequeños fracasos y disfrutar nuestros logros.

La clave está en la observación, en tomar consciencia de cómo te tratas. Así podrás dar el cambio, de crítico a guía, de forma paulatina y a partir de una decisión consciente.

Así me trato, así trato a los otros

Ferrán Ramón-Cortés, Periodista y escritor. Reportajes de psicología en EL PAIS:

Hay dos momentos esenciales en los que nos será fácil escuchar nuestra voz interior: cuando algo nos sale bien y cuando algo nos sale mal.

Ante un fracaso

El crítico: «ya he vuelto a fallar», «nunca lo conseguiré», «lo he hecho mal» o «no sirvo para esto».

El guía: «no lo he conseguido, pero he trabajado bien», «tendré otra ocasión para conseguirlo», «ya sé qué tengo que hacer la próxima vez» o «todos fallamos alguna vez».

Ante una victoria

El crítico: «no es mérito mío», «ha sido suerte», «no me lo merezco» o «mejor que no me lo crea».

El guía: «he hecho un buen trabajo esta vez», «voy a disfrutarlo», «me he esforzado y ahora tengo la recompensa» o «estoy preparado para esto».

Son muchos los casos en que esta la comunicación negativa hacia mí mismo se acompaña de otros comportamientos igualmente negativos, como pueden ser no cuidarme físicamente, no priorizar nunca mis deseos frente a los de los demás o no dedicarme el tiempo que cualquier ser humano necesita. Todo ello es expresión de un problema: no quererme a mí mismo.

Empecemos queriéndonos nosotros y estaremos abriendo el camino para que nuestros comportamientos para con nosotros se traduzcan en iguales comportamientos hacia los demás.

Para vernos reflejados

«Palabras a mí mismo», de Hugh Prater (RBA, 2006). En este libro, el autor comparte con los lectores su diálogo interior a lo largo de los años, un diálogo que ha sido la base de su crecimiento personal:

  • Creo que la ansiedad que circula en mi vida nace de un desequilibrio entre lo que soy y lo que “debería ser”.
  • Si tomo en cuenta mis sentimientos durante el día y trato de hacer aquello que realmente deseo no siento haber perdido el tiempo al final de la jornada.
  • Si cada cosa ocurriera como a mí me gusta o como la hubiera planeado nunca experimentaría algo nuevo. Cuando cometo un error experimento algo inesperado.
  • Rechazar mis sentimientos es condenarme por tenerlos. La parte rechazada reacciona tornándose más fea.
  • No hay sentimientos destructivos, sólo hay actos destructivos.
  • Si verdaderamente acepto mi conducta es que he dejado de juzgarme.
  • No soy responsable de mis sentimientos sino de lo que hago con ellos.
  • La ansiedad, el temor, el pánico, son huidas de algo oculto en un rincón de mi mente que no quiero mirar. Algún pensamiento, alguna imagen que me impulsa a escapar.
  • Quiero vivir desde dentro hacia afuera, no desde fuera hacia adentro.
  • Cada vez que me encuentro discutiendo algo con pasión, puedo estar seguro de que no estoy muy convencido.
  • Algunas veces afirmo estar de acuerdo sólo para eludir la confrontación o para silenciar a la otra persona. A menudo digo no estar de acuerdo, para lucirme.
  • Aprendo sobre mí cuando me observo relacionándome con los demás. Cuando lo hago a solas sólo examino huellas de encuentros ya pasados.
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¿ME CONSIDERO UNA PERSONA CONFORMISTA?

Las personas podemos tener diferentes actitudes y enfoques frente a la vida, lo que influye en su forma de percibir, enfrentarnos y relacionarnos con el mundo que les rodea.

Una de estas actitudes es el conformismo

Definición de conformista: Persona que practica el conformismo

Definición de conformismo: Es la actitud de la persona que acepta y asume cualquier circunstancia de la vida diaria, pública o privada, especialmente cuando es adversa o injusta.

Sinónimos de conformista: acomodaticio, amoldable, resignado, indolente.

Antónimos de conformista: inconformista, rebelde.

Varios ejemplos típicos que se dan en el ámbito laboral:

  1. El profesional que está trabajando en algo que no le gusta o no se siente valorado realmente pero sigue en esa empresa realizando las mismas funciones.
  2. El profesional que se queja y critica ante un compañero determinados actos de sus superiores, pero no actúa en consecuencia ni traslada su situación directamente a ellos.

El conformismo puede ser bueno y satisfactorio en algunas ocasiones, pero no tanto en otras. 

Las personas que adoptan una actitud de conformismo tienden a aceptar las situaciones, normas sociales y expectativas sin cuestionarlas o desear cambios significativos. Pueden sentirse cómodas en la rutina evitando tomar riesgos o desviarse de lo establecido.

Está bien visto socialmente pues no creo conflictos.

Es normal que las personas pensemos que es mejor lo malo conocido que lo bueno por conocer. Esto ocurre, porque nuestro instinto humano de supervivencia nos lleva a aceptar nuestro entorno.

Pero existe también un conformismo negativo, en el que en vez de aceptación hay resignación, indiferencia que nos conduce a no intentar cambiar.

CÓMO RECONOCER NUESTRAS ACTITUDES CONFORMISTAS

A veces no nos damos cuenta de que estamos siendo conformistas porque nos sumergimos en un esquema de vida que nos impide apreciarlo. Pensamos que simplemente estamos cumpliendo con nuestro deber y que eso es lo que se espera de nosotros. Sin embargo, no nos detenemos a reflexionar sobre si ese cumplimiento nos permite evolucionar o no.

¿CÓMO SABER SI ESO ESTAMOS SIENDO CONFORMISTAS?

1. Identificación con las figuras de poder. Por identificación se entiende ese proceso por el cual se toman como propios los rasgos y valores ajenos. Esto es normal e inicialmente saludable. Entramos a formar parte de la cultura por identificación con los rasgos y patrones familiares.

Sin embargo, a veces la identificación no representa realmente nuestros  deseos y necesidadesMuchas veces hacemos propios los valores de una figura de poder, por un sentimiento de insignificancia frente a nosotros mismos, o por miedo a quienes ejercen la autoridad. Finalmente, a las figuras de poder siempre les conviene que los demás sean conformistas.

2. Interiorización inconsciente de la norma. Consiste en incorporar pasivamente las reglas y normas, sin cuestionar su validez o conveniencia. Esto es lo que hacen los niños durante su etapa de formación.

Durante la infancia, no contamos con la madurez emocional o intelectual para evaluar la conveniencia de una norma. Las cosas se hacen, sí o sí, porque una figura de autoridad así lo ordena. 

Pero crecer implica, entre otros logros, desarrollar un criterio propio para orientar nuestra conducta. Si no logramos esto, terminamos adhiriéndonos a valores que no comprendemos, simplemente porque son los de la mayoría. Eso nos impide ser libres.

3. Excesivo celo por el cumplimiento. Ocurre cuando cumplimos con un compromiso, no por convicción o gusto, sino porque nos sentimos obligados por los demás, por el qué dirán o por normas sociales que preferimos no saltar.

Lo peor de esto es que el deseo de cumplir escrupulosamente te puede llevar a la angustia o a la frustración.

CAUSAS PSICOLÓGICAS QUE NOS HACEN CONFORMISTAS

Nos volvemos conformistas por diversas razones: por dependencia de otras personas, por baja autoestima, por falta de motivación o por miedo.

En general, detrás del conformismo se esconda la inseguridad. No intentamos algo nuevo, ni damos un paso hacia adelante porque  tememos enfrentarnos al cambio, a la incertidumbre, a lo desconocido.

COMPORTAMIENTOS TÍPICOS DEL CONFORMISTA

1. Dejar que otros hagan

Seguir actuando como niños es algo que trae grandes limitaciones, pero también muchos beneficios. Uno de ellos, el hecho de que nunca tienen que verse confrontados con la angustia de tomar decisiones, de resolver problemas o de tomar la responsabilidad por los errores.

En cada situación incómoda o comprometedora, permitiremos que sean otros quienes tomen la batuta. 

Lo curioso es queentre más se delegan en los demás las responsabilidades y los riesgos de vivir, más crece en el interior la desconfianza frente a lo que somos capaces de hacer. Se configura así un círculo vicioso.

2. Hacer lo estrictamente necesario

Ser conformistas está estrechamente relacionado con el nivel de interés y de exigencia que aplicamos sobre nosotros mismos. Lo que hay en el fondo de una actitud conformista es, sobre todo, falta de confianza en uno mismo, falta de motivación o miedo a marcar la diferencia.

Señor, concédeme serenidad para aceptar todo aquello que no puedo cambiar,

valor para cambiar lo que soy capaz de cambiar

y sabiduría para conocer la diferencia. (entee lo que puedo o no puedo cambiar)

https://lamenteesmaravillosa.com/3-senales-de-que-estas-siendo-conformista/

https://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/test-de-psicologia/test-eres-conformista-11794

https://lamenteesmaravillosa.com/nos-volvemos-conformistas/

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CUANDO DUERMO

Uno de los ritmos biológicos es la alternancia de vigilia (cuando estamos despiertos) y sueño (cuando estamos durmiendo).

El sueño es una actividad del sistema nervioso diferente del estado de vigilia,

Se distinguen fases que se diferencian por la existencia o no de un movimiento rápido de ojos (REM: Rapid Eye Movement) que es visible debajo del párpado para un observador.

Existe el sueño no-REM (sueño lento) y el sueño REM.

  • Cuando nos dormimos comienza la fase de sueño no-REM. Se  compone de etapas: 1) Transición de la vigilia al sueño, etapa que dura pocos minutos; 2) Inicio del sueño, el tono muscular se hace algo más débil y se eleva el umbral del despertar; 3 y 4) Sueño más profundo, el tono muscular es débil y la frecuencia cardiaca y respiratoria disminuyen. Durante estas dos etapas empiezan los sueños.
  • Después suele presentarse la primera fase REM. Se da una pérdida del tono muscular y la frecuencia respiratoria y el pulso se hacen más rápidos e irregulares. En esta fase continúan los sueños.
  • Luego, se alternan cíclicamente ambas fase a lo largo de la noche, durante la primera parte del sueño predomina el sueño no-REM y durante la segunda los periodos REM se van haciendo más largos.

Funciones psicológicas del sueño

  • La principal función del sueño es reparar fisiológicamente al organismo para poder seguir la vida en condiciones óptimas. Es, por tanto, necesario para el ser humano y otros animales.

ALTERACIONES DEL SUEÑO

El sonambulismo:

Se produce en la fase no REM en las primeras horas de la noche.

Es un trastorno que ocurre cuando las personas caminan o realizan otra actividad estando aún dormidas. Caminar dormido da más frecuentemente en niños que en adultos.

El sonambulismo tiende a ser hereditario. Y está asociado con: fatiga, falta de sueño, ansiedad, consumo de alcohol, sedantes u otros medicamentos.

El insomnio

El insomnio es un trastorno del sueño frecuente que puede causar dificultad para conciliar el sueño o mantenerlo, o puede hacer que te despiertes demasiado temprano y no puedas volver a dormirte.

Es posible que sigas sintiéndote cansado cuando te despiertes.

El insomnio mina tu energía y estado de ánimo, puede afectar tu salud,  desempeño laboral y calidad de vida.

Cuántas horas de sueño son suficientes es algo que varía según la persona, pero la mayoría de los adultos necesitan entre 7 y 8 horas por noche.

Los buenos hábitos de sueño pueden ayudar a prevenir el insomnio y promover un sueño profundo: Acostarse y despertarse siempre a la misma hora; actividad física; evitar o limitar las siestas, la cafeína, alcohol, tabaco, comidas y bebidas abundantes antes de acostarte.

Es buena crear un ritual que te relaje antes de dormir, como un baño tibio, leer o escuchar música suave.

La parálisis del sueño

La parálisis del sueño es una situación, en la transición entre sueño y vigilia, en donde la persona está totalmente consciente pero no puede moverse. Pueden surgir sensaciones o alucinaciones que pueden causen miedo o terror (visitantes del dormitorio).

Es muy normal haber tenido un episodio alguna vez.

No se conocen las causas exactas de la parálisis del sueño, pero en muchos casos está relacionada con: No dormir lo suficiente, No tener un horario regular para dormir, estrés mental, dormir boca arriba.

CARACTERÍSTICAS DE LOS SUEÑOS

  • Las imágenes cambian rápidamente y son raras y estrafalarias, aunque también se refieren a nuestra vida cotidiana.
  • Son tan vívidos que a veces nos hacen dudar si estamos dormidos o despiertos.
  • A los sueños les falta estabilidad en la orientación, así los lugares, las épocas y las personas se fusionan de forma plástica incongruente y discontinua.
  • Los sueños crean historiaspara integrar todos los elementos del sueño en una narrativa más lógica.
  • Los sueños incrementan e intensifican las emociones, especialmente el miedo y la ansiedad.
  • Los sueños muestran una incorporación incrementada de programas instintivos, especialmente los relacionados con luchar o huir.
  • El control voluntario está muy atenuado. El soñador raramente considera la posibilidad de controlar realmente el flujo de los sucesos del sueño.

Origen del contenido de los sueños

  • En los sueños están presentes elementos del pasado y el presente, pero están mezclado de tal manera que acaban siendo irreales y recreados por nuestra imaginación.
  • Siempre tiene un punto con la realidad en todas las imágenes e informaciones que hemos ido captando de nuestra interacción con el mundo y las personas. Es frecuente que se refieran a algún acontecimiento vivido el día anterior, aunque sea difícil reconocerlo.
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